Početkom ožujka, točnije u utorak 7.3. u drugim razredima naše škole održane su radionice u sklopu CAP (Child Assault Prevention) programa.

Provodi se uz suglasnost Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta Republike Hrvatske i komplementaran je kurikulumu Zdravstvenog odgoja u dva modula.

CAP-ove prevencijske strategije polaze od dječjih sposobnosti, a ne od ograničavanja dječjih aktivnosti i očekivanja da roditelji mogu u svakom trenutku biti pokraj svoje djece i nadgledati ih.

Još važnije, CAP osnažuje djecu povećanjem svjesnosti o tome da imaju osnovna ljudska prava i poučava ih prevencijskim strategijama koje im pomažu zadržati ta prava kako bi se smanjila njihova ranjivost.

Uvod u realizaciju programa bio je zajednički roditeljski sastanak oba razreda, na kojem je školska psihologinja roditelje upoznala s tematikom i načinom realizacije radionica za djecu te im skrenula pozornost na njihovu ulogu.

Radionice su vodile posebno educirane osobe, CAP pomagačice: školska psihologinja Linda Kolić Sobol, psihologinja Tanja Tuhtan-Maras i učiteljica Svjetlana Pantoš.

Radionice za djecu se bave situacijama u kojima su povrijeđena dječja osobna prava, fokusirajući se na napad vršnjaka, napad nepoznate osobe (pokušaj odvlačenja, otmice) i napad poznate odrasle osobe.

Kroz primjereno vođenu grupnu raspravu, priče i igranje uloga, djeca uče strategije kojima će se zaštititi i ostati sigurni, jaki i slobodni.

Radionice su uspješno izvedene, a učenici su bili vrlo aktivni i spremni na suradnju. Posebno im se svidjelo sudjelovanje u igrokazima kada su dobili priliku nešto odglumiti i tako direktno primjeniti naučeno.

Na razgovorima nakon radionica bili su oduševljeni i puni dojmova, a naučeno i osviješteno za vrijeme radionica poticat će se na primjenu dalje tijekom školovanja.